Trabajo Social realizó conversatorio sobre nueva área de desempeño laboral para sus estudiantes

Con la presencial de cinco expositores y una visión holística del trabajo social clínico, la carrera reunió a profesionales y alumnos para dialogar en torno a esta especialidad.

En el contexto del plan de intervención de su práctica intermedia en el Programa de Acompañamiento Familiar Territorial – Prevención Focalizada de Talcahuano, es que la estudiante de la carrera de Trabajo Social, Constanza Guentelicán, gestionó la realización del conversatorio “Transformando el Trabajo Social: Hacia un enfoque clínico terapeútico” con el objetivo de difundir las nuevas áreas de desarrollo laboral para los profesionales, en este caso, la relativa a las terapias.

La actividad, dirigida a funcionarios de la Corporación Catim y estudiantes de esta Casa de Estudios, contó con las exposiciones de la presidenta de la Sociedad Chilena de Trabajo Social Clínico, Estephanie Cruz, con la ponencia “Perspectiva del Trabajo Social Clínico”; De la directora del Programa de Acompañamiento Familiar de Concepción, Mariana Lagos, quien presentó los Programas de Prevención Focalizada; El psicólogo  Director y AFT Talcahuano, Alex Villanueva en conjunto con la trabajadora social Carolina Fuentes, quienes se refirieron a los Programas de Atención Familiar Territorial-Prevención Focalizada y Claudia Chandía que explicó la ley 21.430 sobre Garantías y Protección de Derechos de la Niñez y Adolescencia.

“En mi práctica me dijeron que íbamos a hacer terapias, lo que fue nuevo para mí, porque siempre he sabido que los trabajadores sociales realizan intervenciones, pero en este programa me dijeron que nosotros teníamos las herramientas para ejercer esa labor. Debido a esto quise visibilizar este cambio de paradigma”, enfatizó la coordinadora del conversatorio Constanza Guentelicán.

En qué consiste el trabajo social clínico, cómo surgen los Programas de Prevención Focalizada y los de Acompañamiento Familiar, sus funciones, niveles de complejidad, las vulneraciones de los niños, niñas y adolescentes de las que se hacen cargo, cómo intervienen, con quiénes trabajan y el rol del trabajador social fueron parte de los temas que se trataron en la jornada. Además de una detallada charla sobre cómo funciona la ley 21.430 en torno a la protección de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en Chile.

Para la presidenta de la Sociedad Chilena de Trabajo Social Clínico, Estephanie Cruz, estamos en un periodo de incidencia donde se están formando trabajadores sociales, por lo que desde su organización promueven esta especialidad que es poco conocida en cuanto implica y lo que es. “Cualquier espacio en el que podamos dialogar y compartir experiencias para nosotros es un aporte porque significa que otros futuros colegas puedan sumarse a esta especialidad que va desde la clínica, pero también en espacios de salud, educación y de manera privada”, afirmó la trabajadora social.

El encuentro fue una oportunidad para que alumnos y profesionales en ejercicio pudiesen compartir experiencias y conocer más sobre el área de desarrollo laboral presentada en la actividad.

“Pudimos ampliar nuestro conocimiento sobre el trabajo social clínico y nos da nuevas oportunidades de desempeño laboral que no conocíamos”, afirmó la  estudiante de Trabajo Social, Bárbara Rivas.